“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
    高中英语学习动机因素与其对学习成效的影响研究

    仇丽; 3-4
    主位推进程序在高中英语读后续写中的应用

    陈媛媛; 5-6《中学生英语》投稿：cn7kantougao@163.com
    小学英语教学:互动式英语词汇记忆法

    韩文静; 7-8
    初中英语写作教学中的互动式评价模式探究

    何启红; 9-10
    生活化教学法在英语课中的应用探究

    黄靖; 11-12
    “以读促写”在初中英语作文教学中的运用

    贾媛媛; 13-14
    基于提升文化意识的初中英语读写教学实践

    马凌; 15-16
    初中英语情境语法教学策略探究

    林海娟; 17-18
    用英语讲好中国故事——小学英语教学中有效渗透中国文化的实践研究

    罗娟;张秀玲; 19-20
    高中英语大单元教学实践研究

    罗璇; 21-22
    内地西藏班英语歌曲与信息化教学融合方案初探

    马海燕; 23-24
    任务型教学法在高中英语教学中的应用分析

    毛桂芬; 25-26
    核心素养视域下的高中英语群文阅读词汇教学

    彭雪雯; 27-28
    初中英语教学生活化路径的探究

    钱永宁; 29-30
    核心素养下小学英语阅读教学的实施策略研究

    王冬梅; 31-32
    基于课程思政一体化的高中英语教学探究

    翁丽之; 33-34
    乐育人材,时雨春风——高中英语教学模式整改的方向探索

    沈燕; 35-36
    运用问题引导法,提升初中学生英语阅读能力

    项春红; 37-38
    新课标引导下的初中英语“任务型阅读”实践

    肖丽; 39-40
    大概念视域下初中英语单元整体教学设计探究

    徐夏丹; 41-42
    运用群文阅读教学提升初中学生的英语阅读能力

    杨小妹; 43-44
    基于核心素养的高中英语阅读教学策略

    叶敏; 45-46
    利用思维可视化工具提高初中英语阅读理解能力

    江彦靓; 47-48
    “双减”背景下分层教学在初中英语阅读教学中的实践与应用

    张莉莉; 49-50
    基于“教—学—评”一体化的初中英语教学研究

    张林凤; 51-52
    学科融合让初中英语教学更高效

    张琪; 53-54
    新课标视域下初中英语教学中培养学生思维品质

    陈文敏; 55-56
    UbD理论下“逆向”单元作业的设计与思考——以人教版英语(四年级下册)Unit 3 Weather为例

    刘爱红; 57-58
    基于“四力”目标的初中英语诗歌教学实践

    钱桂线; 59-60
    管窥思维导图在新高考英语题型读后续写的运衍路径研究

    苏伟; 61-62
    跨文化交流:小学英语教学中的文化教育

    闫丹; 63-64
    实施小学英语大单元教学的多元路径

    张影; 65-66
    探析初中英语教学中的以读促写

    董入芝; 67-68
    浅谈新课改背景下高中英语阅读教学策略

    李秋菊; 69-70
    构建高效初中英语写作课堂的方法

    林霞; 71-72
    高中英语写作“四要二练”教学策略

    刘学清; 73-74
    初中英语教学中的写作教学

    卢水华; 75-76
    初中英语课本中文化元素的分析与教学应用探究

    齐文丽; 77-78
    高中英语阅读教学优化途径

    万晓静; 79-80
    核心素养导向:中职英语教学中的创新方法与实践

    王叶芳; 81-82
    过程写作法在初中英语教学中的实践

    张亚; 83-84
    浅析初中英语课堂文化的渗透策略

    尚蓓; 85-86
    主题语境下初中英语写作教学的实践与反思

    沈琴洁; 87-88
    发挥思维导图优势,让高中英语教学更高效

    吴俊; 89-90
    初中英语学科学困生分析及转化策略

    吴晓明; 91-92
    小学英语趣味教学法初探

    邢永晴; 93-94
    高中英语分层教学模式的实践策略探析

    杨春梅; 95-96
“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
    跨越阅读的表层:在新课标下培养初中生的英语思辩技巧

    张晓天; 97-98
    巧借英语绘本优化课堂教学

    沙振华; 99-100
    学生为中心:初中英语教学的新实践

    施伟华; 101-102
    基于新课改的高中英语课堂教学问题和对策

    邵春璐; 103-104
    创设教学情境优化初中英语课堂

    尹志斌; 105-106
    初中英语:“Our School Life Page"阅读探索

    林燕熹; 107-108
    中国传统文化导入与渗透在高中英语词汇教学中的应用研究

    陈延洲; 109-110
    先学后教在初中英语教学中的应用

    孙照玲; 111-112
    高中英语阅读深度学习的教学设计探究

    赵艳; 113-114
    高中英语教学:喜剧舞台上的文化与语境探讨

    高红岩; 115-116
    高中英语教学:《漓江》旅行语境探讨

    朱佳倩; 117-118
    高中英语教学中的急救案例分析

    袁丽芬; 119-120
    2023年中考英语试题分析及对教学的启示

    张秋霞; 121-122
    核心素养导向下高考英语试题的情境化分析——以2023年新高考全国Ⅰ卷英语试题为例

    徐雪珂; 123-124
    应用微课构建英语高效课堂

    毛军林; 125-126
    基于社交媒体平台的初中英语写作教学策略探究

    高璐; 127-128