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任务40 评奖系统设计

为教务处设计一个学生评价老师的程序：
每位学生投一张票，选出自己最喜爱的老师，选票格式为：
| 第一喜爱的老师 | 第二喜爱的老师 |第三喜爱的老师 |
| 工号 |工号 |工号 |
上述数据存放在一个数据文件中。
根据票中情况给老师记分，记分规则为：
第一喜爱的老师：8分
第二喜爱的老师：5分
第三喜爱的老师：3分
请统计各位老师的总分，并由高到低顺序输出到一个文件中，如得分相同时，则优先考虑第一喜爱的老师，依次类推。
设老师数<=15， 工号分别是1，2，3………15
学生数<=100

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一、实践目的与要求

1、目的

通过此次实践环节主要达到以下目的：
（1）进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法，学会根据具体问题选择合理的计算机存储结构实现数据的存储，构造较有效率的算法；
（2）学会算法描述的方法，并编制具有结构清晰、合理和易读性的小型实用程序；
（3）并会设计测试方案，完成程序的测试，能撰写出该程序的技术报告，为文档整理工作打下一个初步的基础；
（4）培养小组成员间互相学习，取长补短，协同工作的能力。

2、要求

（1）模块化程序设计，锯齿型书写格式，代码要有足够的注释；
（2）根据课题中规定的要求实现既定目标；
（3）撰写格式排版规范、结构完整的技术文档。

二、课题任务

（题目、内容及主要功能描述）

评奖系统设计
为教务处设计一个学生评价老师的程序：
每位学生投一张票，选出自己最喜爱的老师，选票格式为：
| 第一喜爱的老师 | 第二喜爱的老师 |第三喜爱的老师 |
| 工号 |工号 |工号 |
上述数据存放在一个数据文件中。
根据票中情况给老师记分，记分规则为：
第一喜爱的老师：8分
第二喜爱的老师：5分
第三喜爱的老师：3分
请统计各位老师的总分，并由高到低顺序输出到一个文件中，如得分相同时，则优先考虑第一喜爱的老师，依次类推。
设老师数<=15， 工号分别是1，2，3………15
学生数<=100

三、总体设计

1.存储结构及数据类型定义

（采用了什么存储结构、被处理数据定义的数据类型，数据类型定义中要有注释说明）

#define MAX_TEACHERS 15 // 最大教师数目
#define MAX_STUDENTS 100 // 最大学生数目

typedef struct {
    int id; // 工号
    int score; // 得分
    int first_count; // 第一位票数
    int second_count; // 第二位票数
    int third_count; // 第三位票数
} Teacher; // 教师结构体类型

2.程序结构

（程序整体的模块结构图）

3.所实现的功能函数

（每个功能对应的函数名、函数形参及返回值说明）

int compare(const void* a, const void* b) // 比较函数，用于qsort排序 函数名：compare 函数形参：const void* a, const void* b 函数返回值： int     
int main() ;//主函数 函数名：main  函数形参：空  函数返回值：int     

4、程序流程图

四、小组成员及分工

（组长、组员及每人承担的具体模块任务或其他）
组长：完成数据结构体的设计以及文件的读入以及写入文件还有用于qsort排序的比较函数。
组员1：完成得分累加的统计以及调用排序函数进行数据的排序。
组员2：完成测试数据的编写以及信息的初始化工作。

五、 测试

（整合各功能模块后的测试结果截图及说明）

执行完毕程序展示成功！

学生投票，举例第一行的第一个数字是第一个老师，积分为8，第二个是第二个老师积分为5，第三个是第三个老师积分为3。

将统计结果输出

六、源代码获取

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提示：代码获取链接： 下载源码