这是考小学的分治策略，小学的分治策略几乎都是分三组。本着这个策略，我们做看看。

第一次称重：

分三组，16,16,17，拿两个16称，得到A情况，一样重，那么假铜钱在那组17个里面。B情况不一样重，那么假铜钱在较轻16的里面。

第二次称重：

A情况，继续分三组，6,6,5。拿两个6的称，得到C情况，一样重，那么假铜钱在5的里面。D情况不一样重，那么假铜钱在较轻的6里面。

B情况，继续分三组。5,5,6。拿两个5的称，得到E情况，一样重，那么假铜钱在6的里面。F情况，不一样重，那么假铜钱在较轻的5里面。

第三次称重：

第二次称重后假铜钱要么在5个里面要么在6个里面，我们依然是分三组。2,2,1（或者2）。拿其中的2组2的去称，得到G情况，一样重，那么在第三组1或者2里面。若在第三组1里面，我们已经获得假铜钱。若在2里面，继续。H情况，不一样重，那么假铜钱在较轻的2里面。

第四次称重：

2个一人一边，谁轻就是假铜钱。

所以这道题的答案是最少称4次，就可以将假铜钱找出来。称3次也可能可以但是不一定，一定要找出来最少还是要4次。