ZL-621大屏教学试教系统为了实施机能学实验的教学改革，大力减轻教师的实验教学负担，主要功能电子白板，同步教学、控制、过程仿真、虚拟现实、三维动画、管理、音视频广播、PPT教材等于一体，大屏教学试教系统并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理的目的。 

耀坤ZL-620C一体化信息化生物信号采集系统采用一体化设计原则，同时集成了可升降移动实验平台、医学信号采集系统、呼吸系统、测温系统、照明系统、集中控制系统以及录播系统。帮助科研工作者获取更客观、的实验数据，是研究人员、老师和学生可以通过该一体信息化信号采集处理系统观察到各种生物机体内或离体器官中探测到的生物电信号以及张力、压力、温度等生物非电信号的波形，从而对生物肌体在不同的生理或药理实验条件下所发生的机能变化加以记录与分析。

 安徽耀坤ZL-620C一体化信息化生物信号采集系统可做多种机能学实验，搭配多种实验系统例如恒温平滑肌槽、恒温解剖台等等，并能通过电脑系统或摄像系统观察到每一处细节。