人才培养是高校的榜首要务，高校在抓好学生教育作业的一起，更多的是要加强对学生的办理作业。作为在校大学生健康成长的指导者和引路人，面临很多的学生办理作业内容杂乱，事无巨细，但在传统的办理方式下，尽管耗费了很多的人力、物力与精力，仍会呈现信息传达不到位、数据计算困难、办理功率低劣等问题。数字年代，怎么经过数字技能完成精准高效育人，成为高校学生办理作业新的挑战！

为处理这一问题，自友教育根据国家《教育信息化2.0行动计划》的方针要求，聚集信息技能与教育教育深度交融，根据20余年高校学生办理经验及IT技能优势，自主研发了环绕辅导员高频作业场景、助力学生办理的信息化作业渠道——“才智学工体系”，经过自有高校的实践验证，面向高校办理人员、辅导员和全体学生，经过信息化手法，可完结学生日常事务的全流程线上办理，极大的提高了信息计算的快捷性、准确性、真实性，在下降人力本钱的一起，可大幅提高作业功率，全方位完结学生办理作业的体系化、规范化和数据化。

  才智学工体系环绕高校学生办理作业特色，可快处理学生报到、请假、获取告诉、请求、活动报名、信息搜集、辅导员作业日志、睡房查看等高频运用场景。

  其次，才智学工体系可为高校的学工处、院系书记、辅导员、学生开设不同权限等级账号。学工处可对整个体系根底数据进行办理，院系书记对本院系的学生进行办理，辅导员对所带班级的学生进行办理。

  此外，关于才智学工体系中的告诉、请求、活动报名、信息搜集、报到等事务功能模块，可按照实际需要设置信息同享人群，可满足用户事务数据同享的需求。

才智学工体系能够结合学生日常体现以及学工体系中的学生基本信息，在校期间多维度数据盯梢剖析，构成学生在校期间的大数据，高校可榜首时间把握学生的归纳体现，并经过学生动态活动数据，及时把握反常学生的预警，及时跟进加强办理。一起，经过才智学工数据可视化，可把握辅导员作业任务的安置及完结质量，提高辅导员部队专业化建造。