目录

1．课程设计项目

2.任务和要求

3.总体功能设计与仿真

3.1.元器件汇总

3.2.总体方案设计

3.3 总体电路仿真

4.单元模块设计及电路仿真

4.1  互补型振荡器电路

5.组装，调试与测试

6.分析与总结

7.参考文献

1．课程设计项目

（一）题目：太空音响器

        实验目的：

     1.掌握元器件（三极管，光敏电阻）的性质，能够识别并使用。

     2.掌握从直观的元器件到到电路板到实际连接操作，学习识读电路图。

     3.进一步加强对电子技术基础课程知识的学习，增强动手实践的能力。

     4.培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度。

2.任务和要求

太空音响器是一个光控的音响发生器，在光线的移动下，随着明暗变化的不同，会发出高低变化的响声。它由互补性振荡器和光敏电阻器两部分组成。振荡频率与光敏电阻，R1与R2的并联值有关，电阻值越大，振荡频率越低，扬声器发出的声调越低沉。反之，越尖锐。

在强光的照射下，光敏电阻的阻值会降低，总电阻阻值就会降低，振荡频率会变高，扬声器发出高尖的声音。当光线变弱时，会发出低沉的声音。

3.总体功能设计与仿真

3.1.元器件汇总

3.2.总体方案设计

本电路通光照强度不同，对光敏电阻的阻值产生影响，在三极管组成的互补振荡电路中进一步影响振荡频率，通过振荡频率来改变扬声器发出的声调。

3.3 总体电路仿真

名称	数量/个
电阻	3
瓷片电容	1
三极管	2
扬声器	1
光敏电阻	1
电解电容	1

3.2.总体方案设计

本电路通光照强度不同，对光敏电阻的阻值产生影响，在三极管组成的互补振荡电路中进一步影响振荡频率，通过振荡频率来改变扬声器发出的声调。

3.3 总体电路仿真

4.单元模块设计及电路仿真

4.1  互补型振荡器电路

两个三极管极性不一样，第一个的集电极接第二个的基极，第二个的集电极接负载，第二个的集电极反馈到第一个的基极。

5.组装，调试与测试

在组装的过程中我们遇到了一些问题，最后通过小组成员的讨论，完成了电路的调试和搭建。

6.分析与总结

这次的课程设计让我懂得了很多，以前学了知识只是知道结论，这次动手应用的过程中，才知道书本学习和动手操作是两种不同的体验，动手操作会让你遇到超乎预想的困难，而要解决它需要我们更加深刻的理解和把握所学的知识。这次课程设计提高了我的实践操作能力和与团队成员合作的能力，更加提升了我对电子技术的兴趣。

7.参考文献

【1】王晓鹏  面包板电子制作【M】.化学工业出版社