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是这个课，网上的大多数答案都是以前的，跟这门课没啥关系.
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第一，讲科研诚信与学术规范概述。
第二，讲学术不端。第三，讲学术规范。
第四，讲学术写作规范。今天我们来学习第一讲科研诚信与学术规范概述，这一讲分为四节的内容。
第一节研究生应具备的素养和能力。第二节，科研诚信与学术规范相关概念。
第三节为什么要关注科研诚信与学术规范？
第四届学术精神，下面我们就先来了解一下第一节的内容，研究生应具备的素养和能力。
在讲这一节内容之前，请大家思考这样一个问题，你认为研究生在校期间要学会什么？
你可以点暂停键，先思考一下。好，通过思考屏幕前的同学们可能都有了自己的答案。
下面我来谈一谈我的理解，研究生在校期间，第一要学会思维，养成良好的思维习惯，能够使你终身受益。
一是要有较强的逻辑思维。如果一个人拥有较强的逻辑推理的能力的话，便能很快把事情的前后关系看清楚，能够将接收到的信息整合起来，把各种概念进行有逻辑性的组织，并据此做出推理快速的得出好的结论或解决方案。
二是要有较强的批判性思维，没有批判，就没有进步和创新。
批判性思维能力是研究生成长和发展的动力之源。
人才不仅仅是指丰富的知识的拥有者，更是指能够在问题中抓住主要矛盾，自觉遵守逻辑规则，敢于质疑和不断求证，并基于自身积累的科学知识，在实践研究中做出独立思考理性判断和科学决策的人。
