作品选
封2,封3-封4
探索新知《科普童话》投稿：cn7kantougao@163.com
泱泱国之风 悠悠诗之情
沈灿宇1-3
试论"文化意识"视角下的高中英语阅读教学
董娜4-6
立足小组合作探究优化写作能力培养
时同祥7-9
以"导"促学:全面提升学生的文学核心素养
吴胜男10-12
正确选择史料使用方式提高高中历史课堂效益
吴巧燕13-15
品味经典 传承文化
赵永彪16-18
整合单元教学资源促进阅读能力发展
蒲英春19-21
尊重主体地位 激发学习兴趣:创建高效课堂的新路径
蹇照骏 崔丹丹22-24
拓展课程资源 提升核心素养
孙晓武25-27
博雅课堂:培养学生创新思维的方法与实践
黄梦竹28-30
多种思维能力培养:提升英语写作能力的新路径
张芸31-33
夯实科学知识基础拓展科学思维空间
李松34-36
树立信心 拓展思维:多方面提升学生写作能力的创新策略
曾淑静37-39
多措并举:培养学生数学思维能力的策略
姚斌40-42
提升阅读能力 促进思维发展
周欣怡43-45
数形结合促进学生思维能力发展
宋玉超46-48
情感教育助力文学创新思维的培养
王玉簪49-51
创意空间
家校共育促进初中生心理健康成长
姬真52-54
优化管理 开拓创新
孟令军 韩鸽55-57
多元化教学让农村高中走上振兴之路
刘麟58-60
创设多种情境 提升课堂趣味
杨翠翠61-63
创新批改模式 提升写作能力
梁俊64-66
尊重与关怀:让学生在春风中健康成长
贾学明67-69
情感教育让"美育"与"德育"双丰收
陈龙70-72
创新体育活动 提升教学效果
安玉梅73-75
三维共生课堂:音乐核心素养的创新培养模式
胡金波76-78
智能王国
信息技术在高中化学高效课堂中的应用
张国华79-81
项目式教学在初中python教学中的应用
郭慧82-84
初中信息科技课程渗透劳动教育的教学策略
王曼 岳立艳85-87
智能王国
人工智能技术在图书馆信息检索系统的应用分析
宋佳星88-89
巧用信息技术培育学生的历史核心素养
周正尧90-92
微视频让信息技术学习"减负增效"
李改霞93-95
"线上+线下"模式提升学生的英语阅读能力
李婷婷96-98
创设趣味情境 拓展学习空间
王增喜99-101
科普研学
优化实验教学 提升核心素养
陈小耀102-104
层层探究引发深度思考动手实践探索生命奥秘
徐欢欢 彭燕琴105-107
丰富课程资源 拓展知识视野
钱慧君108-110
化零为整让生物探究性学习提质增效
叶小珍111-113
巧用物理实验 提升核心素养
王海平114-115