聊聊最近两星期的学习吧！

今天是4月14号。

自从我3月份回到学校之后，我每天都有记录自己的学习时长。今天晚上，我在复盘我自己学习时长的时候，我发现，在整个四月份，我平均每天的有效学习时长只有6h，而且到今天为止，整个四月份我已经歇了5天了（歇的这5天有4天都是集中在清明节）。

这和我3.10那天写的那篇文章一样，在那篇文章中，我已经预料到了，我自己可能吃到了刚回学校的新鲜感。整个3月份我的学习效率实在夸张，但是当新鲜感一过，到了四月份，我的效率直接暴跌。根据我实际的感受，跌了大概两个档。

为什么会这样呢？我觉得是因为我八股文确实学的差不多了，基本不用再静下心来学习新的东西了，现在已经转向了背诵阶段。背诵就要用到手机，所以我不自觉的养成了玩手机的习惯，写着写着拿手机出来看一下。关于经常打开手机的危害，我之前的文章中有写过。我这几天要好好想个办法，不能再这么玩下去了。

4.3学习了两个小时是因为下午好像外面有演唱会，太吵了，静不下心来，然后下午就和启煜打百分去了。那天说实话还是挺开心的，打了个百分知道自己的不足，然后和启煜吃了晚饭，聊了好久天，晚饭是牛肉炒饭，很香哈哈哈，我好久没像那天这么开心过了。

4.5那天我记得我是去了图书馆的，但是学了没多久就走了，因为当时我那天的计划做的太难了，我在前一天做计划的时候根本没有掂量过每一项计划的难度，那天的计划难度太大，而且任务又多又重，导致我中途直接放弃，那天我就相当于白过了。通过那天的教训，我就告诉我自己：做任务的时候不可以随便做，其实布置任务这项工作非常重要，值得花个半小时的时间认真去布置，仔细掂量每一个任务完成的难度，大概要花多少时间来完成。而且对于每个任务，最好做到详细说明，不要就几个字概括，我之前在家备考那会儿就是几个字概括完任务，然后等到第二天，看着这几个字，我都不知道要干什么。

在4.8~4.10这三天，我并没有做学习时长的记录，也没有在前一天晚上对明天要做的事情安排好规划，这导致我这三天虽然一直在图书馆，但是我却忘记了我在忙什么，然后我就觉得很空虚。

在连续6天没有记录自己的学习时长以及认真布置学习任务后，今天，我终于重新开心记录学习时长并且认真布置学习任务了。结果，我明显感觉今天不焦虑了。我之前的几天都十分的焦虑，因为我好像不知道自己学了多久，不知道自己干了什么。那我现在把这些虚的东西记录下来，那我就不会感到虚了。良好的心态会让我更有动力的去学习，使得我学习的效率会更高。前几天心态不好，都不想学了，所以学习效率很低。