164.乐理基础-和声小调、旋律小调

内容参考于：三分钟音乐社

上一个内容：163.自然小调、音名为何从C开始

首先是小调式里的和声小调

和声小调就是在自然小调的基础上，把自然小调的第Ⅶ级音升高一个半音，它的内部规则是全半全全半增二半

带上首调

和声小调只有一个音域自然小调不同，整体的情绪上肯定还是和自然小调一样，偏黯淡忧伤一点的，和声小调升Ⅶ级音有一个很重要的意义，这个意义由于现在是音乐基础理论，不是和声，所以意义写的会浅一些，用a自然小调与a和声小调来举例，如下图，a自然小调用的是ABCDEFG，a和声小调用的是ABCDEF升G

现在要回忆 158.和弦功能与级数标记法与属七和弦意义之二写了功能与级数标记，写了和声体系中的三大功能，主功能、下属功能、属功能，分别对应一个调式的Ⅰ级和弦、Ⅳ级和弦、Ⅴ级和弦

然后有一个结论，这个结论的原因要学和声才能解释，这里不解释，只写结论，结论是无论在大调中，还是小调中，Ⅴ级的属功能和弦最好是用大三和弦、大小七和弦、大九和弦等大结构，而用小三和弦、小七和弦、小九和弦等小结构，会导致属功能的紧张感减弱，使得属功能倾向于主功能的能力减弱，就是对整个体系而言会差了点什么

然后看看自然小调的Ⅴ级和弦，如下图的a自然小调

它的Ⅴ级音是E，所以Ⅴ级和弦是EGB，它是小三和弦，它就不能遵循上方写的结论，它就不能很好的展现出属功能的不稳定性（紧张感）与属功能对于主功能的倾向性，所以在某种程度上，自然小调的结构是由缺陷的

当把它的Ⅶ级音升高，变成a和声小调的时候

它的Ⅴ级音还是E，但Ⅴ级属和弦就是E、升G、B了，这下就变成了大三和弦

如果再加个七音D，就是大小七和弦了，总之就是因为升高了Ⅶ级音，导致Ⅴ级属和弦从小的性质变成了大的性质，这样从和声功能的意义上来说才是最完美的

乐谱例子，可以用钢琴、电子琴弹一下听一听，如果不会弹、没有琴，就去找三分钟音乐社本次内容的视频，位置在3分42秒。

下图是a自然小调和a和声小调的乐谱，乐谱中除了框起来的位置有升G，其它地方都是G，框起来的地方是从和声上考虑的要升高Ⅶ级音，把属功能和弦做成大属性的两个地方，其它地方就是普通的G

下图是完全是a和弦小调的例子，也就是每一个Ⅶ级音都是升高了的，就是没有G只有升G，可以感受到Ⅶ级音升高了之后，Ⅴ级属和弦带来的感觉会让音乐情绪更加紧凑，但有的人感受不到，感受不到也没关系，以后带着这个 Ⅶ级音升高了之后，Ⅴ级属和弦带来的感觉会让音乐情绪更加紧凑想法去思考去听音乐去看谱，久而久之就能感受到这个小调升Ⅶ级音的运用是特别广泛的

和声小调比自然小调占有更加重要一点的地位，因为它升Ⅶ级音改变了Ⅴ级属和弦（就是弥补了属功能）

旋律小调

旋律小调它的规则是在自然小调的基础上，上行的时候升高低Ⅵ级与第Ⅶ级音，在下行的时候和自然小调一模一样

以a自然小调举例，a自然小调的上行就是ABCDEFGA，a自然小调的下行就是AGFEDCBA

a和声小调上行是ABCDEF升GA，a和声小调下行是A升GFEDCBA

a旋律小调的上行是升高a自然小调的第Ⅵ级与第Ⅶ级，那就是ABCDE升F升GA，a旋律小调下行与自然小调一样AGFEDCBA，但为了不引起歧义下行的G和F要写上还原号，因为上行的时候升高了，不写还原号会引起误会

旋律小调只会在局部使用，因为不可能会大量用E升F升GA，不会在一首音乐里见到第Ⅵ级第Ⅶ级就都去升高

旋律小调为何上行的时候要升高Ⅵ级音和Ⅶ级音？

然后回到自然小调与和声小调里，现在得知和声小调是为了弥补，自然小调Ⅴ级属和弦性质上的缺陷，从而升高了第Ⅶ级音

但是升高了第Ⅶ级之后就导致在旋律上，如果需要Ⅵ级音接上升Ⅶ级音的话，就在旋律上形成了增二度这样一个不协和音程

为了Ⅴ级属和弦的大性质，在小调里，这个Ⅶ级音通常都是需要升高的，但是升高了之后，就会诞生旋律上增二度的新缺陷，如果不想要增二度，该怎么办？在和声小调已经升高了Ⅶ级的情况下，就诞生了旋律小调，旋律小调在和声小调的基础上升高Ⅵ级音，就可以从旋律上消除增二度这个缺陷

然后为何旋律小调下行的时候，就没有升Ⅵ级音和Ⅶ级音了呢？

因为只有当旋律上行的时候，才有Ⅴ级属和弦倾向于Ⅰ级主和弦这样的一个趋势，下行的时候不需要，Ⅴ级属功能和弦倾向到Ⅰ级主功能和弦的和声，这一点需要学和声才会明白，现在只能简单写一下结论，也就是在下行的时候不怎么需要，Ⅴ级和弦到Ⅰ级和弦的连接，所以就没有理论非要去升高Ⅶ级，也就是没有理由非要构造一个大性质的Ⅴ级和弦，没有升高Ⅶ级的时候就意味着增二度这个缺陷不存在，增二度不存在就没理由去升高Ⅵ级了，因为Ⅵ级就是为了修补这个增二度的缺陷才去升高Ⅵ级的，没有增二度这个缺陷自然也就是不用去升高Ⅵ级了，所以说旋律小调的下行是没必要升Ⅵ级和升Ⅶ级的，但是毕竟音乐是自由的，所以在实际乐谱中可能会见到，在下行时升Ⅵ级和升Ⅶ级的情况，简约的理论只是为了形容大多数情况，而不是为了形容全部情况，在上行中升Ⅵ级和升Ⅶ级的例子会比在下行中升Ⅵ级和升Ⅶ级的例子要多很多很多

实际乐谱例子，可以用钢琴、电子琴弹一下听一听，如果不会弹、没有琴，就去找三分钟音乐社本次内容的视频，位置在11分58秒。

下图红框圈出来的音就是升Ⅵ级与升Ⅶ级