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一 、设计说明

1.1研究背景

随着社会和经济的快速发展，信息技术已经迈入了新一代人工智能时代，人类的生活水平也随之水涨船高。随着计算机和互联网的广泛应用，人类对于使用智能技术进行信息管理的能力也越来越强。纵观全球，目前各大企事业单位逐步引入了多计算机技术。因工作种类繁多，工作繁杂，要确保各层次工作能顺利、有条不紊地进行，必须要建立一个管理制度。为了使这一问题得到更好的解决，一个功能强大、使用方便、操作简便、人性化的学生信息管理系统应运而生。随着网络的快速普及，使得学生信息管理系统可以被全面、广泛的运用。它使得传统的管理系统向电子化、智能化、综合化方向发展，实现集中管理、分散操作、共享信息。
随着信息化的不断发展，科技的进步也越来越大。软件编程是一个不断发展的行业，每个行业都必须进行适合自身特点的系统开发，才能在机构中生存和发展。当前，随着学生规模的不断扩大，学生信息数量不断增多，学生信息在管理和维护上都遇到了巨大的困难。因此，学生信息管理的工作是一个重要内容。同时，对学生信息进行有效地管理和维护，可以降低管理者的工作负担、提高工作效率。因此，要根据我国的国情，建立适合我国国情的学生信息管理制度。
在我国，随着时代的发展，各个地区都在积极探索与实践，并取得了一定的成效。当前，在借鉴国外先进的信息管理方式后，根据自己的实际情况，进行了一系列的现代化管理。
比如，学生信息管理制度。从我国现阶段的信息化建设来看，当前的用户信息保存和更新仍有很多问题。由于计算机网络形态多样，分布不均，容易受到病毒、黑客等攻击。所以，加强对学生信息管理体系的维护是非常必要的。

1.2研究目的及意义

传统的学生信息管理，都是依靠人力来完成的，比如更改联系方式、更改个人信息、课程信息等输入和查询，这些都是由管理员手工完成的。每天要处理的学生信息数不胜数，海量的信息资料都是以传统的纸质文件形式存在的，既浪费了大量的人力、物力、空间，又给管理员，用户和学生信息带来了极大的不便。海量的信息资料、分类、工作考察的详细程度，都在不断地推动着一种更加快速、高效的信息管理方法。
通过对计算机和互联网的综合化管理，实现了一个统一管理、独立操作、共享平台的智能化管理系统，相较于人工操作，学生信息管理系统不但可以保证数据的完整性和可读性，还可以防止人为失误操作造成的信息丢失，同时，合理地设定系统的权限，管理员要处理的信息也越来越多，这就给管理员的工作带来了很大的难度。学生的数量越来越多，学生信息的分类也越来越精细，若不引入智能化的资讯管理，会耗费大量的人力、时间、金钱，并会造成整体的工作效率下降。
纵观当今社会，大部分产业都是通过资讯科技与网络来发展，这不单单符合现代人的生活节奏，更是促进了全球资讯的即时互动，让人类的眼界从宽度、广度上，都得到了极大的提升。随着这一系统在学生信息的广泛应用和推广，必将大大提高学生信息管理的效率。用户资料在电脑或手机上均可查阅，并能充分保障资讯的时效性与效率。对管理者来说，利用该系统可以使他们的工作更加方便、快捷、高效。对用户而言，通过即时获得学生信息，可以更好地促进他们的自主性和自觉性。电子化的环境办公在高校迅速推广，反映了学界积极响应国家号召与国际接轨的现状。

1.3研究方法

该系统能有效地管理学生信息，包括基本信息的输入、添加、修改、删除、查询、打印等。本文从理论上对学生信息人力资源进行了优化，并对其进行了科学地管理。目前的问题主要有：一是发展的难点在于开发流程的不熟练；二是程序代码太多，无法准确地表述；三是在调试中，存在着一定的误差。解决方法就是在参考文献和网络资源的基础上，完善该系统的开发流程；还有多与老师沟通，并在老师的协助下纠正错误[4]。

1.4 技术栈

二、设计思路

1.系统性能分析

（1）系统响应效率：页面响应时问应该在3秒以内，最长不能超过4秒，并支持至少10000人同时在线所有系统。
（2）界面简洁清晰：系统界面要求简单明了，容易操作，符合用户操作习惯。
（3）储存性高：因为有很多的信息需要存储，因此对于系统的存储量有很大的要求，需要有一个强大的数据库的支持才能确保所有的信息都能安全稳定的进行存储。
（4）易学性：该系统在操作上必须简单好上手，没有很多复杂的操作，只需要简单的进行学习就能操作该系统。
（5）稳定性需求：开发的心灵治愈交流平台要求运行稳定，运行过程中无界面不清楚、字体模糊等现象。

2.系统结构设计

在分析并得出使用者对程序的功能要求时，就可以进行程序设计了。如图4.2展示的就是管理员功能结构图。

三、运行效果

这个章节的内容主要还是展示系统的功能界面设计效果，在实现系统基本功能，比如修改，比如添加，比如删除等管理功能的同时，也显示出系统各个功能的界面实现效果，该部分内容一方面与前面提到的系统分析，系统设计的内容相呼应，另一方面也是一个实际成果的展示。

1.系统登录实现

系统登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-1所示。

2.系统注册

在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

3.主页面

主要功能包括对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、公告通知管理、课程类型管理、课程信息管理、选课信息管理、课程成绩管理、毕业信息管理、学生考勤管理、综合素质管理等进行操作。管理员主页面如图5-3所示：

4.学生管理

在学生页面输入学号、姓名、学院和专业进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-4所示：

5.教师管理

在教师页面输入工号、教师姓名、选择性别和是否通过进行查询、新增或删除学生列表，并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-5所示：

6.公告通知管理

在公告通知页面输入标题和类型进行查询、新增或删除公告通知列表，并根据需要对公告通知详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-6所示：

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