[导读]：超平老师的《Scratch蓝桥杯真题解析100讲》已经全部完成，后续会不定期解读蓝桥杯真题，这是Scratch蓝桥杯真题解析第156讲。

第15届蓝桥第2次STEMA测评已于2023年10月29日落下帷幕，编程题一共有6题，分别如下：

• 旅游相册

• 隐身的小鸟

• 摩天轮

• 找不同游戏

• 字母不重复的子串

• 卡片排列

摩天轮，本题是2023年10月29日举行的第15届蓝桥STEMA测评Scratch编程初/中级组编程第3题，题目要求使用画笔绘制一个摩天轮，并旋转起来。

先来看看题目的要求吧。

一.题目说明

编程实现：

摩天轮。

具体要求：

1). 运行程序，背景如图所示；

2). 1秒后，出现一个彩色线条的圆（圆心在图中三角形的上顶点），如图所示；

3). 1秒后，显示摩天轮的轮辐索（黄色线段）及座舱（红色实心圆），如图所示；

4). 摩天轮完整出现后，顺时针持续转动。

评判标准：

• 5分：满足"具体要求"中的1）；

• 15分：满足"具体要求"中的2）；

• 15分：满足"具体要求"中的3）；

• 15分：满足"具体要求"中的4）。

二.思路分析

先来看一下题目提供的素材，包括一张背景图和一个画笔角色，如图：

看到所给的素材，我们立刻就明白了，这里的摩天轮是通过画笔绘制出来的。因此，本题考查的知识点就是Scratch画笔。

根据题目的描述，要绘制的包括3个部分：

• 彩色圆圈

• 轮辐索

• 座舱

关于彩色圆圈，在之前的《完美的圆形-Scratch绘制圆、圆弧和扇形的编程技巧》这篇教程中有过详细的介绍。通常有两种方法，一种是边线法，一种是中心法。

结合本题的效果，使用中心法更好，设置起始位置方便快捷。

接着是轮辐索了，其实就是一条黄色线段，设置好画笔的粗细、颜色，从摩天轮中心位置沿着某个方向画一条线段即可。

座舱也比较简单，其实就是一个点，只需要将画笔设置粗一点，落笔抬笔即可。

需要注意的是，轮辐索和座舱要一起绘制，并且要绘制12组，每隔30度绘制一组。

本题的难点就是如何让摩天轮旋转起来，由于摩天轮是使用画笔绘制出来的，所以无法使用运动相关指令。

实际上，只需要重复绘制摩天轮就可以实现旋转的效果，每次都先擦除之前的摩天轮，然后换个方向再绘制一个新摩天轮就可以了。

类似的案例，在往届的真题中已经多次出现了，比如：

• 《旋转的风车-第12届蓝桥杯Scratch国赛真题第2题》
• 《神奇画笔-第14届蓝桥杯STEMA测评Scratch真题精选》
• 《转动的车轮-第14届蓝桥杯国赛Scratch真题初中级组第2题》

具体编程的时候，需要结合自制积木来实现，这里就不再赘述了。

思路有了，接下来，我们就进入具体的编程实现环节。

三.编程实现

根据上面的思路分析，我们分3步来编写程序：

• 绘制彩色圆圈

• 绘制轮辐索和座舱

• 实现动画效果

1. 绘制彩色圆圈

首先，我们定义一个自制积木用于绘制彩色圆圈，注意需要勾选”运行时不刷新屏幕“选项。

自制积木的代码如下：

代码不难，简单说明3点：

1). 需要调整好画笔的坐标，确保其造型中心和背景中的塔尖刚好重叠；

2). 每次从中心点移动120步，到达圆周位置，落笔之后立刻抬笔，一定要记得及时抬笔，避免绘制实心圆形。

3). 颜色的初始值没有具体要求，设置多少都可以。

2. 绘制轮辐索和座舱

同理，先创建一个自制积木，并勾选“运行时不刷新屏幕”，编写代码如下：

代码的逻辑分为3个部分，说明如下：

1). 将画笔移到摩天轮中心，设置好画笔颜色和粗细，移动135步，沿当前方向绘制黄色线段，注意此处不要设置方向；

2). 紧接着是座舱，设置好画笔颜色和粗细，落笔之后立刻抬笔；

3). 将上面的两个动作重复12次，根据数学知识，可以计算出旋转的角度是360 / 12 = 30度。

3. 实现动画效果

自制积木都创建好了，接下来就是主程序了，根据题目要求，编写代码如下：

简单说明4点：

1). 题目要求先分步画出摩天轮，然后再旋转，因此需要先单独调用两个自制积木，然后再重复执行；

2). 初始方向可以设置为任意值，但是必须放在循环的外面；

3). 在重复执行中，必须要使用”全部擦除“指令，将之前的摩天轮擦除掉；

4). 循环中的”右转1度“指令是实现转动的关键，值的大小决定了转动的速度，你可以改成其它值，感受一下不同速度的效果。

至此，整个作品就创作好了，一个精美的摩天轮动画正式落地了。

四.总结与思考

本题是初中级组编程部分第3题，分数为50分，积木块数量35个左右，涉及到的知识点主要包括：

• Scratch画笔指令；

• 循环指令，包括无限循环和指定次数循环；

• 运动指令，包括移动和转向；

• 自制积木；

• 字符串连接运算；

这是初中级组的第3题，难度中等，完成时间15分钟左右，难点是如何摩天轮的旋转效果。

对于本题，如果考生之前做过类似的题目，比如第12届国赛的《旋转的风车》、第14届STEMA测评的《神奇画笔》、第14届国赛中的《转动的车轮》，那么基本上就是手到擒来。

所以，超平老师一再强调，最好的学习资料就是历年真题，很多题目都会以不同的表现形式反复出现。

超平老师给你留一个思考题，下图中的摩天轮，你能绘制出来吗？

再进一步，下图中的旋转的摩天轮，你能否也顺利地做出来呢，赶紧动手试试吧。

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