实验二、进程和线程管理(Windows  2学时)

一、实验目的

通过实验使学生进一步了解进程、进程状态、进程控制等基本概念。基本能达到下列具体的目标：

1. 理解进程 PCB 的概念，以及 PCB 如何实现、如何组织以及管理。
2. 加深对进程和线程概念的理解，进一步认识并发执行的本质。
3. 掌握Windows环境中编写程序创建子进程和终止子进程操作。
4. 掌握Windows环境中编写程序创建线程及其管理操作。

二、实验内容

1. Window操作系统通过CreateProcess系统调用创建进程，查看进程创建的参数及返回值信息。
2. Window操作系统通过CreateThread系统调用创建线程，查看线程创建的参数及返回值信息。

三、实验步骤

1. 分析Windows应用程序中创建子进程的过程，以及父子进程的关系。分析创建“记事本”和“画笔”两个不同进程的异同之处。
2. 分析Windows应用程序中创建线程的过程，分析线程之间的同步机制。
3. 运行示例程序，进一步明确实验要求。可以采用控制台模式或窗口模式。
4. 上机编程、调试程序。
5. 完成实验报告。

单线程创建 

运行结果：

 运行截图:此时没有任何输入时，显示以下结果：